刚刚忙完EA/ED，你是不是想暂时歇一歇？但是，陆小桥老师很遗憾地告诉你，上了申请这条“贼船”就不要妄图中间靠岸休息一下。EA/ED虽然结束了，但加州系统的申请马上就来了，想体验加州独特的地理风貌吗？想近距离接触拉斯维加斯风情吗？想去洛杉矶看美术展，去旧金山听歌剧，去好莱坞看电影吗？那么抓紧这不到一个月的时间，跟陆小桥老师一起，向着美国西海岸努力吧！
文：冯典老师【原创】
加州大学（UC）9个分校都是共用一个申请系统，所以申请文书题目和要求都是一样的。UC系统一共两篇文书，字数上限合计1000个单词，所以每篇文书的字数由同学们根据题目和个人发挥自己把控，但每篇字数不得少于250个单词。相对于很多大学的文书来说，UC系统的文书问题比较直接。
下面是UC系统申请文书两个题目的翻译，以及写作解析：
Prompt1：Describe the world you come from — for example， your family,community or school — and tell us how your world hasshaped your dreams and aspirations.
题目翻译：描述你来自的世界，例如你的家庭，社区或学校。告诉我们，你的世界是如何塑造你的梦想和愿望（追求）的。
解析：
A. “World”。题目当中“your family, community orschool”仅仅只是三个例子，不要因此而局限了自己的思维。你的world可以是你的篮球队/足球队/舞蹈队；当地的动物收容所；你家的厨房；美国的寄宿家庭；参加过的兴趣小组；业余爱好的俱乐部；实习过的部门；某一本书；甚至是你的想象中经常流连的地方。所以请仔细想想到底是什么构建了你的world。新颖的故事和经历能够更好的把你自身特色和成就体现出来，也能避免招生官的“视觉疲劳感”。具体写作时，同学们要注意收获和回报这两个重要方面都要有所涉及，尤其是通过你的不同和贡献带来的变化，当然如果还有潜在的公众价值就更好了。
“World”尽量避免落入俗套。如果说你选择的the world是你的family或者school，比如你的家人，你的老师是如何的支持你，鼓励你，让你变得更为优秀。这类的题材是绝大部分学生申请时选用的，那么你的文书就很难脱颖而出。当然也不是说不能选择family或者school的题材去写，但一定要确保文章当中充分的突出和展现了你自己，尽量的个性化，而不是你的家人或老师。
“World”不一定都很美好。有的时候苦难更能让我们成长，所以如果你的成长环境中充满了挑战，困难，艰辛，尽情地展示出来。当然，这不是叫你对自己遭遇的苦难经历/环境发牢骚或抱怨，而是展示自己如何从这样的环境中成长。
B. “How”。这个题目要求你将你的identity和你的world联系起来，阐述两者之间的关联；要求你展望未来。所以在写作时“beanalytical and introspective”。
C. “Dream and aspirations”。值得注意的是这个题目的后半句经常被忽视，你的梦想和愿望（追求），建议同学们可以大框架先去寻找自己的梦想，这个梦想可以是学术的，个人的，团体的，也可以是与社会相关的。找到梦想后去思考这个梦想的初衷和起源，然后再总结你的世界中什么因素一直推动着你为这个梦想前进着。最好自己提前整理个大框架然后有中心观点和重点事件的去写，就不会写的凌乱和没主题了。
Prompt2：Tell us about a personal quality， talent， accomplishment， contribution or experience that is important to you。 What about this quality or accomplishment makes you proud and howdoes it relate to the person you are？
题目翻译：告诉我们一个对你来说很重要的个人品质，才能，成就，贡献或经历。关于这个品质或成就的什么地方让你感到骄傲，以及它与你的个性有何关系？
解析：
A. “Tell"。虽然这个题目的要求是“tell” us about…, 但是一篇优秀的文书所要做的工作不应仅仅是tell。It’s always better to “show” than to “tell”. 这就是我们常说的要把自己“秀”出来。所以在讲述一个故事或经历的时候，不仅仅只是总结出到底发生了什么，在telling的过程中，你同样需要be analytical andreflective。
B. “Proud”。在基督教伦理中，pride被看作是七宗罪（the Seven Deadly Sins）之一。所以当文书题目叫你explain how your personal quality, experience...makes you proud的时候，请小心谨慎，避免让自己显得自夸自大，因为没有录取官会喜欢这样的学生。相反，如果你文章的语调显得过于谦卑，那么也难赢得录取官的青睐。所以把控语调在这题中显得尤为重要。
C. “How”。同Prompt 1里面的“how”,要回答好它，需要你深入探索“apersonal quality， talent， accomplishment， contribution or experience”与“identity”之间的因果关系。自我反省和分析也是关键。
无论是哪篇文书，同学们在写作时要注意把事件的背景陈述清楚，因为我们作为国际学生和美国本土学生是有一些文化和生活环境差异性的。如果你陈述的“个人故事”太具中国元素或特殊性，很难让招生官完全理解你想表达的深层含义和中心“潜台词”。
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无论是UC系统，CA系统，还是某些大学自己独立申请系统的文书题目，都是申请学校希望全面充分的去认识和了解你，而你在拟写文书时的重点，要向招生官展示自己，展现你具有的品质，比如：initiative，leadership，persistence，motivation，以及具备申请专业潜力和跨文化交流的能力，只有满足了这些重要特点，你的申请文书才可能成为一篇优秀的申请文书。
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