1月17日下午，陆桥教育迎来了新年第一场讲座。有近40名家长及学生前来参加。本次讲座围绕着“在申请中成长”，“早规划、早行动，发现自己的与众不同”，以及“文书写作有门道”三个话题，由三位重量级讲师一一展开。

第一位讲师是我们的特邀嘉宾、纽约时报中文网副主编吴铮老师。他给家长及学生介绍了自己招聘海外留学生的经历。他提到当前许多名校学生的素质和用人单位的需求之间存在较大脱节。在求学期间，学生和家长追求的是好学校、高学历，还有完美的分数。但是全球500强的雇主们希望看到申请者对相关工作的兴趣、在相关领域中的积累、以及敏锐的观察力和批判思维。而这些素质和能力是需要从小培养的，因此他建议家长和学生在求学过程中，不要忽略这些方面的成长。他指出，无论是美国大学还是用人单位，都希望看到孩子成长的足迹，孩子不应该为了追求高分、名校而错过成长过程中寻找和发现自我的最好时机。

第二位讲师是前康奈尔大学大中华区校友面试官，陆桥资深导师Marilyn Cheng。她分享了作为面试官，见到的中国申请者的一个常见问题：不懂得如何挖掘、呈现自己的与众不同。她从名校录取学生的“八个维度”及不同标化成绩对录取结果的影响大小，阐明“发现自己”对成功申请目标院校的重要意义。她还举了几个鲜活的实例，从正反两个方面说明观点。一个是一位被认为有进入哈佛、耶鲁实力的同学，因为没有在申请文书中有效地呈现出自己特点而被所申的所有学校拒绝的遗憾经历；另一个是陆桥帮助的一位同学从励志要学生物到最终发现自己有从商潜质的历程。程老师想通过这次讲座告诉家长和学生们，只有尽早认识和发现学生的特质，才能更好地规划未来的留学之路。

最后一位是有多年文书辅导经验的甘老师。他给大家介绍了三个成功文书的案例。他从操作层面上深化了前两位主讲老师提出的关于挖掘潜力，突出成长的话题。他通过三个案例，说明文书写作中需要注意的事项。比如，文书中应该突出学生一个特点而不要面面俱到，要体现学生的成长而不要说假大空的话等等。甘老师的建议得到众多家长的认可。讲述过程中，家长们纷纷拿出手机记录下甘老师分享的案例PPT。

讲座后，我们对所有来参加活动的家长和学生进行了电话回访。有的家长说对吴老师讲的内容印象特别深刻：“吴老师很有深度，说得很有道理,我想约吴老师时间见见我们家孩子。”。有的家长说：“程老师讲得挺好的，她举的例子提醒了我，孩子申请这事儿还是得早准备，有讲座还要通知我！”；甘老师风趣的文书写作误区讲解也是家长们认为很受启发的一部分。

我们还认真收集了家长和学生们关心的话题，包括美国大学介绍，什么样的孩子适应什么样的学校，具体职业及专业选择，AP课如何选择及换分，留学时间规划等等。我们2015年的系列讲座会对这些问题一一进行解答，请大家关注我们的官网和微信公众平台。